化用诗句使语言典雅优美

　　美的语言可以唤起人们对美的追求、美的热爱，陶冶美的情操，成为作文中一道美丽的风景。

　　相信大家积累了很多诗词佳句，一定要学有所用，学以致用，这才是真正的读书人，而非读书匠。巧用（引用、化用）诗句可以增加作品底蕴，使语言典雅优美。

　　首先让我们比较一下以下几段“表达对祖国山河热爱”的文字：

　　文段一：我喜欢祖国的大好河山，比如黄河长江，还有泰山庐山等等

　　文段二：

　　我爱那“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的庐山瀑布；

　　我爱那“荡胸生层云，决眦入归鸟”的泰山极顶；

　　我爱那“奔流到海不复回”的黄河九曲；

　　我爱那“两岸猿声啼不住”的长江三峡；

　　我爱那“秦时明月汉时关”的古朴塞北；

　　我爱那“日出江花红胜火”的秀丽江南。

　　请大家齐读一遍，比较两段话的效果有何不同。

　　文段三：

　　伴着你，陶渊明的朵朵菊花点缀了朦胧的南山，龚自珍的片片落红幻化成软软的春泥，晏殊的独自徘徊落寞了曲径通幽，温庭筠的脉脉斜晖笼罩了悠悠的碧水。（《精彩语文》）

　　分析：

　　第一段显得则单调乏味。

　　第二段用排比、引用诗句，景物特点具体形象，鲜明突出，意境雄浑，气势磅礴，有很强的感染力，但只是最浅层次的引用诗句

　　第三段也用了诗句，不过改变了，把诗句有机的整合到作品中。但我们很容易就可以看出来。有陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”，龚自珍的“落红不是无情物，化作春泥更护花”，晏殊的“小园香径独徘徊”，温庭筠的“斜晖脉脉水悠悠”。

　　这些诗词佳句极具文化底韵，魅力无穷，使文章富有诗情画意的美；同时，诗人的人格魅力也为后人所敬仰。

　　需要注意的是：①引用要准确适当，为文章需要而引用，和自己的文字融为一体。②化用他人语言不是简单重复，要建立在对原文充分理解的基础上。

　　因此，诗词的积累也是语言运用的一个必备条件。

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