写好以“乐”为话题的作文

　　编者按：本文包括写作指导与例题，还附有两则习作。

　　喜怒哀乐，人之常情，也是我们作文中常见的主题。其中写“乐”的主题较为普遍。生活中有的是乐趣，作文是生活的反映，因而．以乐为主题的作文自然便成了人们写作的重点。怎样写好以乐为主题的作文呢?

　　一、主题要健康向上

　　作文虽是生活的反映，但不是所有的生活内容都能写进作文中来的。因为进入作文的生活材料，必须给人以教育，以启迪，以鼓舞，以引导。

　　生活中的乐是多种多样的，良莠掺杂。有健康向上的乐，如助人为乐，学习之乐，勤劳致富之乐，新生活之乐等；也有消极之乐，庸俗之乐甚至是腐朽反动之乐，如损人利己之乐，损公肥私之乐等。

　　我们写以乐为主题的作文，主题必须是积极向上的，主题不健康，再乐的题材也是不可取的

　　。例如，有位同学写了篇《雪地之乐》的文章，材料大致如下：下雪之后，人行道上结了厚厚的一层冰，本已是够滑的。有三个学生为了找乐，又往人行道上浇了水，这样一来，路上更是奇滑无比，行人过此往往人仰车翻。见此情景，他们开怀大笑，何等快乐。

　　试想，这样的作文能得多少分?显而易见是不及格的。其原因是主题不健康。这是一种建立在别人痛苦之上的快乐，是与社会主义精神文明背道而驰的快乐。这种快乐，不但没有必要写。而且不能写。

　　二、要写出苦中之乐

　　生活中的苦与乐是一对孪生姊妹。有些同学写到关于快乐为题的作文，总是绞尽脑汁地去寻找生活中的“快乐”，结果，快乐没有找到，倒是找到了写不出作文的一系列的烦恼。

　　原因在于作文者只是拘泥于题目中“快乐”一词。如《我尝到了学习的乐趣》，有的同学想，我没考过第一，也没获什么奖，何乐可写?倒是学习很痛苦，枯燥无味，作业一堆又一堆，考试一次又一次，考不好还要吃老师的批评，受家长的责怪，学习是苦不堪言。像这样的学习生活真无快乐可写吗?非也。你就暂时丢开快乐，先从学习的痛苦写起，再由苦到乐，最后写出学习的真正快乐。

　　试问，你原是个无知或知之不多之人，经过艰苦的学习生活，成为一个有知或知之很多之人，你不感到快乐吗?学习如翻山越岭，当你翻过山越过岭之后，作为胜利者的你心情该是如何呢?

　　事实上，生活就是这样：先苦后甜，没有苦，哪来乐?知道了这一点，大家就不会为写不出“乐”而发愁了。

　　三、要写出劳动过程中的快乐

　　劳动获得的快乐分为两种。一种是劳动结果的快乐。就说农民们养猪养鸡吧，可以说是又脏又累的活，何乐之有?但他们为什么还要养呢?关键是猪出栏了，鸡下蛋了，到手的是一张张钞票，这个时候，你再看看他们，哪个不是喜笑颜开?因为他们享受到了劳动结果的快乐。

　　另一种是劳动过程中获得的快乐。这种快乐往往不被人重视，也是很难写的。但正因为难写，我们去写，而且写好它，那样的作文才会出色。

　　著名作家吴伯箫在他的散文《菜园小记》中这样写道：“种菜的乐趣不只是在吃莱的时候”，“种菜的整个过程随时都有乐趣”，“施肥、松土、整畦、下种，是花费劳动量最多的时候吧，那时，蔬菜还看不到影子呢，可是‘种瓜得瓜，种豆得豆’，就算

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