这就是我

　　说明：我是一名刚从教的初一语文老师，这是我第一次批阅同学们的作文。这篇文章是小学升学成绩语文、数学都是９７分的一个同学写的，请大家帮忙指点一下。

　　偶尔翻开相册，看见一张单人照片。照片中的他，模样和我一模一样。他面带微笑，显露出一排不大整齐的白牙；一双炯炯有神的单眼皮眼睛，上面衬托着一对弯弯的浓眉；两眼间拉下来了一条条高高的鼻梁；椭圆的脑袋向左略偏了一点，好像在用尖尖的耳朵聆听着什么声音；长长的脖子两边肩膀一高一低。

　　他是一个性格较内向的男孩子，名叫XXX，再过一个月就是他十三岁的生日了。他欢迎表现自己，但又没有胆量拿起勇气，常常错失一次又一次的机会。在和不熟悉的人接触时总是显得很腼腆，有回避反应。他很少参加活动，但有些时候也会该他出场，一些情况他的腿会不由得哆嗦起来，自己也控制不了。他很少和伙伴们一起玩，个性不是很开朗，除了在学校的时候他不爱去找好朋友交谈、聊天。在家时他足不出户，要不是在楼上舞文弄墨，要么就在楼下东张西望，他就是耐得住寂寞，因为他早已习惯了这一切。

　　他有时候很爱笑，遇到一丁点值得笑的地方他就会笑出声来，让人听了感到莫名其妙。他的笑一点儿也不掺假，很多时候连他自己也很难抑制信。有时舒服人说他傻笑，他听了可不高兴，甚至会感到生气，因为他觉得笑一笑没什么大不了，况且他脾气不太好。他的缺点就是很容易生气，虽然他很爱笑，但爱生气这一点只能说明他内心感情色彩丰富，而不是个性矛盾。不知道是什么原因，凡是遇到不大顺心的事情，他总要生气，似乎觉得什么都与他过不去。有一天，他接受了父亲的教诲，开始调节自己的情绪。于是，每当自己要生气的时候，他总是督促自己，控制情绪，保持一个愉快的心情。

　　他还有一个固执己见的毛病，只要他认为是对的，他就一直坚持自己的决策。也就是因为这样，他和其他同学之间常会发生一些小摩擦，尤其是有学习方面他更不会让步，但有时候他也觉得应该坐下来认真听取一下别人所坚持的意见。当然，他听一下别人的意见是一回事，如果没有十足的理由，要想他让步还是另一回事哩！他呀！就是这样一个人。

　　沉醉于相册中的照片里，陷入了联想中的旋涡里。他就是我！

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